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吴增强

吴增强,现任上海市教育科学研究院研究生与继续教育部常务副主任,研究员,上海市心理学会副理事长,上海市中小学心理辅导协会理事长,中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会委员。长期从事学校心理辅导与青少年心理的研究。近二十年来,著有(包括与人合著)《学校心理辅导通论》、《现代学校心理辅导》、《当代青少年心理辅导》、《学习心理辅导》、《班级心理辅导》、《学习困难学生的特点和成因探究》、《学习困难学生教育的理论与实践》等多部著作,发表重要论文、研究报告近百篇,主编心理辅导活动教材多部。其中《学习困难学生教育的理论与实践》获得国家教育科研成果二等奖、上海市教育科研成果一等奖,《现代学校心理辅导》获上海市第六届教育科研成果著作二等奖,《当代青少年心理辅导》获全国第三届教育科研优秀成果奖。近年来,在儿童行为问题、学习困难的综合干预,生命教育、个案辅导、学校心理健康教育政策与规划,以及学校心理辅导教师培训等方面进行了探索。主编《上海市中小学生生命教育研究》、《多动症儿童心理辅导》、《野百合也有春天——学生心理辅导案例精选》。